当前位置: 首页 > 小学课件 > 小学英语 > 三年下英语 > 课件信息

2018上海教育版英语三年级下册Unit 6《food and drinks》(Period 1)ppt课件

  • 课件名称:2018上海教育版英语三年级下册Unit 6《food and drinks》(Period 1)ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-2-7 7:29:52
  • 课件大小:2314 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018上海教育版英语三年级下册Unit 6《food and drinks》(Period 1)ppt课件
    While-task procedures 2: 活动内容:句型操练 活动目的:通过打牌游戏,帮助学生掌握句型 操作方法:每两人一组,每人手里拿一些卡片,一个人问,另一个人答,如果答对可以保留卡片,得分,如果答错则要将卡片拿出来,看最后谁赢得更多的卡片 * While-task procedurs 3: 活动内容:语段练习 活动目的:通过朗读一小段文字描述,找出所描述的对象 操作方法:以六人为一小组,每组六套描述的句子和一套所有食物的卡片,通过朗读迅速在卡片中找出食物 其它建议:小组活动中每人轮流读一篇短文,其他人猜所描述的内容,并迅速找出图片 * * * * Post-task activities 1: 活动内容:看图写话 活动目的:根据图片内容,说话 操作方法:看图让学生说出图画中的物品 * Post-task activities 2: 活动内容:看图写话 活动目的:根据图片内容,说话,并落笔书写 操作方法:画图或贴图,然后让学生说(写)出自己袋子里的物品。图中物品仅供参考 其它建议:让学生自己画自己说(写)的方式,完成句子填空 * * Period 1 6 Module 2 My favourite things Oxford English Food and drinks milk coffee water juice What do you like? I like milk. It is nice. I like ... It is ... bread biscuit egg candy a biscuit biscuits an egg eggs countable nouns uncountable nouns countable nouns uncountable nouns an a some milk juice water bread egg biscuit milk juice water bread egg biscuit What do you have ? I have some biscuits. What do you have ? I have a biscuit. What do you have ? I have ... I have some milk. I have some ... What do you have ? I have ... I have some bread and milk. I have some eggs and water. I have some water and biscuits. I have some candy and juice. I have an egg and some milk. I have some bread and a biscuit. What do you have for a picnic? I have some candy, some _______ and some ___________. eggs apple juice I have some ______, some _______ and some _______. What do you have for a picnic? ? 1 Ask and answer. What do you have? 2 Copy and spell these words. milk juice water bread biscuit egg 3 Make sentences. — What do you have? — I have … Pre-task preparations 1: 活动内容:头脑风暴,引入课题 活动目的:以picnic为主题,引发学生讨论,如果参加picnic需要带点什么 操作方法:营造好天气,一起郊游的背景,引发学生讨论,到公园里野餐需要点什么,学生自由说单词,教师整理归纳 * Pre-task preparations 1: 活动内容:认读单词 活动目的:饮料单词的认读,分别出示单词图片和拼写,学习单词发音和拼读 操作方法:点击单词,学习朗读 其它建议:这里及后面出现的coffee(咖啡)是拓展内容,教师可根据实际情况取舍。 * Pre-task preparations 1: 活动内容:单词操练 活动目的:利用以往学过的句型,操练单词 操作方法:给出例子,再由学生自由发挥,扩充语汇 * Pre-task preparations 1: 活动内容:认读单词 活动目的:食物的认读,帮助学生音形义的联系 操作方法:点击单词可由学生领读或教师领读 其它建议:加入以往学过的单词在这里进行一个新旧知识的融合,帮助学生唤醒以往的知识 * Pre-task preparations 2: 活动内容:单词学习 活动目的:解读可数名词,并列出其发音规律 操作方法:点击单词可由学生领读或教师领读 * Pre-task preparations 2: 活动内容:单词练习 活动目的:解释可数名词和不可数名词的区别 操作方法:让学生用单词卡片或图片卡片在教师黑板上归类 其它建议:归类后的朗读非常重要,有助于学生对知识的理解,对即可以是可数名词又可以是不可数名词的单词,老师可以做一讲解 * * Pre-task preparations 3: 活动内容:认读单词 活动目的:通过卡片配对,帮助学生对单词拼写的识记 操作方法:每组两人,手上分别持有单词图片或单词,将单词和图片配对并朗读 * * Pre-task preparations 3: 活动内容:句型朗读 活动目的:掌握正确的句型和可数名词的表达 * While-task procedures 1: 活动内容:句型引入 活动目的:用游戏卡片打牌的形式引入新授句型 操作方法:点击页面,引导学生学习问答,操练中句子的变化,帮助学生完成说话 其它建议:可数名词的复数表示即可以用some,也可以用数字,不可数名词则只用some * Pre-task preparations 1: 活动内容:头脑风暴,引入课题 活动目的:以picnic为主题,引发学生讨论,如果参加picnic需要带点什么 操作方法:营造好天气,一起郊游的背景,引发学生讨论,到公园里野餐需要点什么,学生自由说单词,教师整理归纳 * Pre-task preparations 1: 活动内容:认读单词 活动目的:饮料单词的认读,分别出示单词图片和拼写,学习单词发音和拼读 操作方法:点击单词,学习朗读 其它建议:这里及后面出现的coffee(咖啡)是拓展内容,教师可根据实际情况取舍。 * Pre-task preparations 1: 活动内容:单词操练 活动目的:利用以往学过的句型,操练单词 操作方法:给出例子,再由学生自由发挥,扩充语汇 * Pre-task preparations 1: 活动内容:认读单词 活动目的:食物的认读,帮助学生音形义的联系
    进入下载页
    ◆其他下载: [单元试题] [单元教案] [ 综合试题]
    ◆关键词查询:[查找更多关于food and drinks的教学资源]

    友情链接:网站地图|网站地图

    http://www.vxiaotou.com