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2018人教版高中语文必修一第9课《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件

  • 课件名称:2018人教版高中语文必修一第9课《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-2-5 7:05:19
  • 课件大小:472 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018人教版高中语文必修一第9课《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件
    大家学过历史,对梁启超有什么了解? 明确:公车上书、 戊戌变法、云南起义、 康梁 梁实秋 记梁任公先生的一次演讲 梁启超(1873-1929) 中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。 创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。 第一个使用“神话”一词的中国学者。 第一个提出建立中国图书馆学。 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等,总约千万余字,合编为《饮冰室文集》。 感受人物: 梁启超在创作 梁启超蜡像 感受人物: 了解作者: 梁实秋(1902-1987),中国散文家,文学评论家,翻译家。北京人,1949年后任台湾师范大学文学院院长。 成就:散文集《雅舍小品》 翻译《莎士比亚全集》 编撰《远东英汉大辞典》 风格:风趣幽默、朴实隽永 整体感知: 1、字词正音 戊戌(wùxū)叱咤(chìzhà)风云 莅校(lì )精悍(hàn) 激亢(kàng) 箜(kōng)篌(hóu) 酣(hān)畅 蓟(jì)北 2、默读课文,理清思路 《箜篌引》出自《汉乐府诗》,记叙了一个悲惨壮烈的故事:朝鲜水兵在水边撑船巡逻时,见一个白发狂夫提壶渡江,被水冲走。他的妻子劝阻不及,悲痛欲绝,取出箜篌对着江水反复吟唱。一曲终了,她也投河随夫而去。朝鲜水兵回家向自己的妻子丽玉讲述了这个故事,丽玉援引故事中的悲情,创作了这首歌曲,听过的人无不动容。 补充介绍: 问题探究: 1.边读思考:梁启超的这次演讲给听众留下了怎样的印象?(用原文回答) 明确:相当成功,听众深受感染,留下深刻的印象。 依据:“过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物莅校讲话。但是他们没能留下深刻的印象。” “他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。” “他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。” “不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。” 2、到清华大学演讲的人不计其数,但他们却没有给作者留下什么印象,为什么梁启超却能给他留下深刻的印象呢?他的演讲有何特点?从中可以看出他怎样的性格特征?找出这些描写的语句,试着作旁注。 开场白—— 声音 —— 内容 —— 表情 —— 语言 —— 动作 —— 独特(谦逊又自负) 沉着有力、洪亮而又激亢 丰富而有趣 成为表演,酣畅淋漓 生动有趣、旁征博引 手舞足蹈 描写梁任公运用了哪些手法? 肖像: 身材短小精悍,秃头顶,宽下巴,肥大长袍 神态: 步履稳健 气质风神潇洒 眼神光芒四射 (潇洒自信) 语言: 生动有趣 旁征博引 (自负、谦逊) (风趣、博闻强识) 动作: 手舞足蹈 (自由洒脱) 3、本文名为记叙一次演讲,实际是通过写事来写人。那么作者心目中的梁启超是什么形象呢? 本文名为记叙一次演讲,实际是通过写事来写人。作者从细微处着笔,通过对梁任公言谈举止的描写,向我们展示了一个有思想,有个性,有学问,有文采,感情丰沛,博闻强识,沉稳睿智潇洒幽默,热心肠而又谦逊的学者形象,使我们对学者梁启超先生产生了无限的崇敬之情。 有热心肠: 爱国救国的热忱,强烈的责任感 晚年不问政治,专心学术,讲学育才,极为辛勤: 捐募基金,兴办中国公学;组织共学社; 先后在南开大学、清华大学、东南大学等学府讲学,就任京师图书馆馆长。 “战士死于沙场,学者死于讲座” 总 结 梁任公是近代史上知识界一位风云人物。他在从政之外,致力于学术研究,知识广博,成果丰硕。 他重感情,轻名利,严于律己,坦诚待人。无论是做儿子,做丈夫,做学生,还是做父亲,做师长,他都能营造一个磁场,亮出一道风景。 拓展写作: 请模仿本文写人手法描写一个你熟悉的老师。 要求: 1.抓住细节,突出特征; 2.语言简洁,描写生动; 3.不出现老师的姓名、学科; 4.完成后由各小组推荐,本人朗读,由听众辨别是哪位老师,看谁写得最像。
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