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高教版中职语文(基础模块)上册第8课《窗前的树》ppt课件1

  • 课件名称:高教版中职语文(基础模块)上册第8课《窗前的树》ppt课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-5-27 7:04:15
  • 课件大小:867 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    高教版中职语文(基础模块)上册第8课《窗前的树》ppt课件1
    作 者 简 介 张抗抗生于1950年7月3日,原名 张抗美,中国女作家,出生于杭州,祖 籍广东新会杜阮镇,长乔村。她于1975 年便完成了反映知青题材的长篇小说 《分界线》,1979年以短篇小说《爱的 权利》而知名。八十年代则更是作品不断。 1987年长篇小说除《隐形伴侣》,反映三 十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》 (1995年)。1988年英国剑桥大学国际名人传 记将其收入“世界名人录” 给下列红色字注音 撩人心脾( ) 馥郁( ) 俨然( ) 岿然( ) 气氛( ) 巍巍( ) 掌握词语 郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 金碧辉煌:金碧:指国画颜料中的泥金、石青和石绿;辉煌:光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。 掌握词语 休养生息:指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。 陈词滥调:指陈腐、空泛的论调。 文 章 脉 络 窗前的洋槐----- 满足幸福 四季的洋槐----- 赏心悦目 (1)春天的洋槐:灿烂壮丽 (2)夏天的洋槐:郁郁葱葱 (3)秋天的洋槐:金碧辉煌 (4)冬天的洋槐:挺拔骄傲 窗前的洋槐----- 神秘默契 本文的表达技巧在于: 1.整句散句合理穿插 本文大量运用整句,和散句合理穿插,形成了一种奇妙的韵律感。 例如: 第三自然段,第四自然段,第九自然段,第十一自然段,第十三自然段 2.叠词运用恰到好处 文中多用叠词,给状物和抒情增添更多的风姿。 例如:第五自然段,第九自然段,第十一自然段,第 十二自然段 主旨: 通过对洋槐四季姿态的描写,表现作者热爱自然、享受自然,体验与自然和谐相处的意趣。 例句说明 “从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目” “它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒” “满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅” “秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。” 春天的“清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。 ” 夏日的洋槐,在雨中“它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。 ” 秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。 冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。 体味情感 作者笔笔写洋槐,处处写的是自己的心声。从一年四季的洋槐形态中,吐露作者对生活对自然、对人生的真知灼见。蕴含了对自然的热爱之情,体现了人与自然的和谐意趣。 普通话朗读检测 分组进行 * * 作者 :张抗抗 世界的万事万物,你最敬佩,或者说,你最喜欢的是什么? pí fù yù yǎn kuī fēn wēi wēi (三)总结——窗前的槐树 冬季的槐树 秋季的槐树 夏季的槐树 (二)分写——四季的槐树 春季的槐树 (一)总起——窗前的槐树 作者的情感 洋槐的形态 文章的思路 神秘默契 衰而复荣,败而复兴 (三)总结——窗前的槐树 活的自信洒脱 挺拔骄傲 冬季的槐树 不觉得感伤和悲凉 金碧辉煌 秋季的槐树 生出一种感动 郁郁葱葱 夏季的槐树 (二)分写——四季的槐树 精神为之一振 灿烂壮丽 春季的槐树 满足幸福 高大粗壮 (一)总起——窗前的槐树 作者的情感 洋槐的形态 文章的思路 三、品味语言 1、整句散句合理穿插 本文大量使用整句,和散句合理穿插,形成了一种奇妙的韵律感。 例句(略) 所谓整句,是指结构相同或相似的一组句子 所谓散句,是指结构不同、字数参差的一组句子 整句和散句经过作者匠心独运的缀合,给人一种抑扬顿挫、疾徐有致之感,在朗读中更给人以一种酣畅淋漓的感觉。 2、叠词运用恰到好处 文中多用叠词,给状物和抒情添加更多的风姿。 例句(略) 细读例句,你会发现,叠词在句中绝不生硬,绝不扭捏,绝不累赘;用了叠词,状物更为生动形象,抒情更加细腻入微。 3、比喻形象贴切。 例句(略) 四、品读课文 理解作者与槐树之间的“神秘的默契”,领会借物抒怀的艺术手法。 1、作者说:“槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。”从文中看,作者与槐树有哪些“无声的对话”?如何理解作者与槐树的“神秘的默契”? 2、从洋槐身上,你获得哪些人生启示? 3、作者笔笔写槐树,处处写的是自己的心声,从一年四季的洋槐形态中,吐露出作者对生活、对自然的、对人生的真知灼见。这是什么写作手法? 借物抒怀的手法 借物抒怀是散文常用的手法,一山一水、一草一木、明月丽日、白云彩霞、瑞雪苍松等等往往承载着作者的无限情思和理想,鉴赏时不能拘泥于景物本身,而要通过景物的特点,领悟作者寄托的深意,由表象到思想,由有限到无穷,由具体到空灵,由物态到人情,这样才能真正品散文之美。 只要你是有心人,自然界的草木生灵就会给我们以启示,就会与我们产生共鸣,产生一种默契。而我们,也可以像本文的作者张抗抗一样,把这种对生活的态度,自己的志向追求,借草木生灵书写出来。 * *
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